A．我的三线本快要用没了，我要买一本。(必需品)
B．我有一块旧的橡皮，但有块新的我很喜欢，因为它的样子太漂亮了。我想再买一块橡皮上学时用，旧的留在家里用。(可买可不买)
C．我家里有一个卷笔刀，虽然还好用，但是已经旧了，这个新的卷笔刀这么漂亮，我要买一个。(浪费)
【教子有方】
通过引导孩子分辨，您可以向孩子传递科学的消费理念，如好的商品很多，是买不完的，我们必须学会理性消费，在满足部分愿望的同时，就必须节制其他的欲望。
2．做消费预算。
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购物清单及预算 |
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需购物名称 |
卫生纸1袋 |
洗衣液1袋 |
精盐1袋 |
洁厕剂1瓶 |
毛巾3条 |
苹果2千克 |
合计 |
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预算 |
22元 |
28元 |
2元 |
15元 |
30元 |
18元 |
115元 |
(1)购物前，父母可与孩子讨论这次去超市需要购买商品的种类和数量，打算花多少钱，并将购物清单和预算都写在一张纸上，然后将钱交给孩子，就可以让他自己购物了。
(2)给孩子的购物金额要略高于预算，但是不能太高。这么做的目的主要是为了抑制孩子的购物冲动，由于预算有限，孩子就只能购买清单上面的东西。
(3)选取了货品之后，把全部价钱加起来，看一看有没有超过预算。若结果超过预算，则让孩子自己想办法解决，选择调换为较便宜的同类商品或者减少购买，一定要把总金额控制在预算内。